譚蘭霞每次走進教室，學(xué)生們都會自發(fā)地報以熱烈掌聲。
“很感謝譚媽媽，我長大后也要像她一樣，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人?！本妥x于郴州宜章縣思源實驗學(xué)校六年級的陳玉珍，小學(xué)二年級時因家庭變故面臨輟學(xué)，她的班主任譚蘭霞第一時間通過網(wǎng)絡(luò)平臺為她聯(lián)系上愛心人士，并資助她完成學(xué)業(yè)。曾經(jīng)面黃肌瘦、骨瘦如柴的她，如今個頭長高了，人也開朗了許多。
12年來，譚蘭霞奔波于500多個貧困學(xué)生和留守兒童的家庭，成立了“一個都不能少”愛心助學(xué)會，為貧困孩子找到愛心資助，為他們編織了一個個愛的搖籃，讓一個個心生怯弱的孩子變得陽光，振起自信，燃起希望。她就是全國最美教師、全國道德模范教師譚蘭霞。
于譚蘭霞而言，最幸福的事莫過于，一走進教室，學(xué)生們自發(fā)報以熱烈掌聲；無論何地都有學(xué)生熱情呼喚“譚老師”的爽朗聲音；曾經(jīng)資助過的孩子依然記得她，并親切喚一聲“譚媽媽”?！斑@就是對我的最大的肯定?！弊T蘭霞說。
如今，譚蘭霞離開了原來任教的宜章縣天塘鄉(xiāng)明德小學(xué)，來到宜章縣思源實驗學(xué)校任初中歷史老師，卻從未放棄過幫助貧困學(xué)生。課堂之余，她還承擔(dān)了學(xué)校的精準(zhǔn)扶貧、學(xué)有所成幫扶工程，以及留守兒童資料的整理與審核等工作，幫助特困孩子及其家庭申請低保、大病救助等，“不落下任何一個可以享受國家資助、扶助政策的孩子”。此外，她還利用課余時間給孩子們上心理疏導(dǎo)與勵志課，通過網(wǎng)絡(luò)對接社會上的助學(xué)資源。
“我想做一個幸福的老師，得到孩子們的喜歡，和學(xué)校、家長、社會的認(rèn)可，做孩子幸福的引路人和守護者。”樸實而真誠，堅韌又熱血的她，以愛作為教育的靈魂，以心換心，用愛育愛，帶著一顆初心，在三尺講堂上閃閃發(fā)光。
正在給學(xué)生上歷史課的譚蘭霞。
不忘師恩反哺鄉(xiāng)村回饋社會
在譚蘭霞高二那年，因家庭變故面臨輟學(xué)。為減輕家里負(fù)擔(dān)，她和姐姐準(zhǔn)備外出打工，幫助弟弟妹妹完成學(xué)業(yè)和承擔(dān)起家里日常開銷。她的班主任王劍波老師在得知情況后，便來到譚蘭霞家訪?！爱?dāng)時王老師一邊勸我們回學(xué)校，一邊找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)減免我和姐姐的學(xué)雜費，讓我們繼續(xù)讀書。要不是王老師的堅持，可能就沒有今天的我。” 在王劍波老師的努力下，譚蘭霞和姐姐重回學(xué)校。
就在離高考結(jié)束前一晚發(fā)生的事，改變了譚蘭霞的人生軌跡。由于考試緊張，譚蘭霞的答題卡填寫失誤，回家后的她哭了一整晚，王劍波老師便陪伴在側(cè)、耐心開導(dǎo)，直至譚蘭霞收拾好心情，積極應(yīng)對最后一天考試。
“王老師對我的影響很大，從此我就立志做一名老師。”王劍波老師的恩情，雙眼噙滿了眼淚的譚蘭霞說永遠不會忘記。
譚蘭霞告訴記者，王劍波老師近幾日將在大學(xué)舉辦講座?！斑^幾天就能見到王劍波老師，心情有點激動?！毖矍暗淖T蘭霞，滿臉燦爛笑容，開心如孩子一般。
嘔心瀝血濟桃李，圓貧困孩子夢想。她從鄉(xiāng)村走出，又反哺鄉(xiāng)村，不忘本不忘師恩，勤勤懇懇扎根鄉(xiāng)村教育十五個年頭，育出的學(xué)生早已遍布大江南北。她用大愛和熱血，幫助一個個困難學(xué)生走出泥沼。她潛心鉆研，大膽探索“互聯(lián)網(wǎng)+”的鄉(xiāng)村教學(xué)新模式，在貧困地區(qū)辦出了人民滿意的教育，也被大家稱為最可愛的“網(wǎng)絡(luò)媽媽”。
在“一個都不能少”愛心助學(xué)款發(fā)放領(lǐng)據(jù)的最上面一張，寫著受助學(xué)生對愛心人士的留言：“謝謝龐叔叔，我會努力的?！?/p>
心香一瓣系孩子溫暖大山的心靈
即使譚蘭霞不在天塘鄉(xiāng)明德小學(xué)任教，但她卻從未放棄幫助這群大山中的貧困孩子。
熱心善良、情感細(xì)膩的譚蘭霞多年來資助過很多留守兒童和貧困學(xué)生，他們多為孤兒和單親孩子。譚蘭霞一直把這些學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，常帶回家里照顧。
國慶期間，譚蘭霞接到曾經(jīng)受她幫助的孩子文金龍的電話。文金龍在電話里說道，國慶7天學(xué)校組織自習(xí)三天，沒地方落腳，他便打電話來向“譚媽媽”求助。譚蘭霞二話沒說爽快答應(yīng)。她笑著說自己的家就像個“愛心旅館”，天氣不好時，不大的房子住滿了10多名大山深處的學(xué)生。
三天后，文金龍在離開前留下張字條?！白T媽媽，謝謝您這三天對我的照顧，我在這里生活得很開心，非常感謝您，祝您身體健康，工作順利?！弊T蘭霞一邊回憶，一邊偷偷擦了擦眼角還未滴落的眼淚。
或許，這就是為人師表的成就感和最大欣慰吧。
相較于成績，更注重培養(yǎng)學(xué)生良好精神品質(zhì)的譚蘭霞認(rèn)為，“德育”才能真正教育、引導(dǎo)好孩子?！爸灰麄兿蛏?、向善，將來就一定有出息?！弊T蘭霞坦言，曾是留守兒童的她小學(xué)成績并不好，“家鄉(xiāng)這些孩子跟我小時候很像，調(diào)皮不愛讀書，只要善意地去引導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多鼓勵他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，這些孩子會往好的方面發(fā)展的?！?/p>
大愛無言潤心田愛在幸福路上傳遞
起初，譚蘭霞去貧困學(xué)生家里走訪，把學(xué)生情況發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺，讓更多愛心人士資助這些學(xué)生，或是奔波于縣民政局、縣政府、縣教育局等相關(guān)職能部門，幫助不了解政府幫扶政策的貧困孩子家庭申請低保和大病醫(yī)療補助。
如今，國家政策對貧困學(xué)生的政策普及和幫扶力度逐漸加大，越來越少學(xué)生因貧困而輟學(xué)了。
被調(diào)到思源實驗學(xué)校后，雖然教學(xué)上的任務(wù)加重了，但譚蘭霞還是主動向?qū)W校申請給學(xué)生們分批次上勵志課，講發(fā)生在她身上的各種勵志故事。譚蘭霞說這樣的勵志課，學(xué)生們“很受益”?！八荚丛囼瀸W(xué)校有不少留守兒童和貧困學(xué)生，我要鼓勵告訴他們，人在最平凡、最艱難的時候，只要默默努力，總有一天，你會站在最閃亮的地方，活成自己想要的樣子?！弊T蘭霞對學(xué)生說得最多的話，也是支持著她一路走來的人生格言。
不僅如此，譚蘭霞還經(jīng)常受邀去到湖南35個縣市、北京7所學(xué)校做師德報告。在與記者交談中，譚蘭霞正在準(zhǔn)備“成為一名幸福的教師”的課件，因為過幾天要去懷化做師德報告。（紅網(wǎng)時刻記者 唐哲寧）
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